“Nessun uomo è un’isola, completo in se stesso; ogni uomo è un pezzo del continente, una parte del tutto”. (cit. John Donne)
E noi? Siamo più simili a una rete wi-fi ad altissima velocità!
La nostra scuola non ama stare in disparte. Per questo facciamo ufficialmente parte di diverse Reti Territoriali: una fitta trama di collaborazioni che ci permette di scambiare idee, risorse e progetti con le migliori realtà intorno a noi.
Rete MI.RE. 
È una rete che unisce le Scuole Secondarie di primo grado a Indirizzo Musicale dell’Area Metropolitana di Torino.
- Cosa fa: Coordina le attività didattiche musicali del territorio, promuovendo la continuità tra i diversi livelli scolastici.
- Come opera: Gestisce l’Orchestra OMT (Orchestra Mirè Torino), una formazione di circa 100 ragazzi selezionati tra le eccellenze delle classi terze, che prepara ed esegue concerti in sedi prestigiose come il Conservatorio di Torino.
Rete MICHI
Il Protocollo “MICHI_Insieme
I principali assi su cui il Protocollo intende agire vanno infatti dalla classe al territorio, nella consapevolezza che una società più inclusiva è una società migliore per tutti e necessita del contributo di tutti:
Il Protocollo MICHI è attualmente attivo sui seguenti assi:
– BUONE PRASSI DIDATTICHE: promozione di gruppi di docenti in ricerca-azione sulla didattica inclusiva e disseminazione di strategie efficaci e buone prassi
– BUONE PRASSI ORGANIZZATIVE: promozione di attivazione e sperimentazione di strategie organizzative finalizzate a migliorare l’inclusività degli Istituti scolastici (relazione scuola-famiglie, gruppi di lavoro, strumenti operativi…)
– TERRITORIALITA’: promozione dell’attivazione di sinergie territoriali nell’ottica di migliorare l’inclusione scolastica e sociale di tutti gli alunni (coinvolgimento attivo di Comuni, Servizi sociali, Terzo settore…)
– FORMAZIONE: promozione di percorsi di formazione/informazione sulle tematiche della inclusione scolastica e sociale
– CITTADINANZA ATTIVA: promozione di iniziative di “cittadinanza attiva” di cui siano protagonisti gli studenti, attori fondamentali dei processi di inclusione a scuola e veri potenziali costruttori di una società più inclusiva.
Attualmente è stato sottoscritto da più di 35 Istituti Scolastici, 9 Comuni, 2 consorzi dei Servizi Sociali, l’ASL To5.
Le scuole partecipano al Protocollo “MICHI_Insieme
Rete PIN
Rete Territoriale Pinerolese
Orientamento – Raccordo tra scuole – Formazione
Rete Nazionale Formazione Scuola 
La Rete Nazionale Formazione Scuola (RNFS) è un’aggregazione di istituzioni scolastiche italiane costituita sotto forma di “rete di scopo”. Il suo obiettivo principale è la valorizzazione professionale del personale scolastico attraverso la condivisione di risorse, competenze e percorsi formativi innovativi.
Rete Stranieri Pinerolese
La Rete Stranieri Pinerolese è un coordinamento territoriale che riunisce istituzioni pubbliche, enti del terzo settore e associazioni di volontariato operanti nel distretto di Pinerolo per favorire l’integrazione e il supporto dei cittadini migranti.
Si tratta di un modello di welfare comunitario volto a superare la frammentazione degli interventi individuali.
La rete mira a facilitare l’accesso ai diritti, promuovere l’integrazione e coordinare gli attori locali
Rete per l’inclusione – CTI del Pinerolese
La Rete Inclusione CTI (Centro Territoriale per l’Inclusione) del Pinerolese è un organismo di coordinamento tra le istituzioni scolastiche del territorio finalizzato a supportare l’integrazione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) e disabilità.
Offre:
- Consulenza e Supporto: Offre assistenza ai docenti e alle famiglie sulla normativa scolastica, sulla stesura dei Piani Educativi Individualizzati (PEI) e dei Piani Didattici Personalizzati (PDP).
- Formazione: Organizza corsi di aggiornamento per insegnanti (curricolari e di sostegno) e personale ATA sulle didattiche inclusive e sull’uso di tecnologie assistive.
- Sussidi Didattici: Gestisce il comodato d’uso di attrezzature specifiche e software didattici per alunni con disabilità, ottimizzando l’acquisto e la distribuzione dei materiali tra le scuole aderenti.
- Accordi Territoriali: Collabora attivamente con il C.I.S.S. Pinerolo (Consorzio Intercomunale Servizi Sociali) e l’ASL TO3 per coordinare gli interventi socio-sanitari e scolastici necessari ai progetti di vita degli alunni.
- Monitoraggio: Raccoglie le esigenze del territorio per progettare attività comuni, agendo sotto il coordinamento del CTS (Centro Territoriale di Supporto) provinciale.